Школа будущего: скоро откртытие

Открытие школы

На базе центра дополнительного образования Макадемия открывается Школа будущего — место, где каждый ребёнок может раскрыть свои сильные стороны.

Подробнее

Гуманистический подход

Создаем среду, в которой ребенок сохраняет интерес к обучению, чувствует себя значимым и развивается, сохраняя собственную индивидуальность.
Индивидуальный план обучения

Учитываем уникальные способности и интересы каждого ученика для создания персонализированной образовательной программы.
Удобный график для всей семьи

Позднее начало дня, можно оставаться в школе целый день. Домашние задания в школе под присмотром педагогов. Большой выбор дополнительных занятий.
Внимание к каждому ребёнку

Маленькие классы, педагог уделяет внимание каждому ученику. Вопросы приветствуются и не остаются без ответа.
На связи с родителями

Школа с вами на связи. Доступны встречи с педагогами - регулярные или по запросу. Можно прийти на встречу с директором. Мы открыты к обсуждению вопросов.
Нулевая терпимость к буллингу

Взрослые готовы помочь в решении спорных ситуаций. Если возникает конфликт - это не останется без внимания, педагоги помогут в урегулировании.

Каждый ребенок остается собой, раскрывает свои сильные стороны и растет в среде, где его действительно видят и слышат.

Записаться на экскурсию

Принципы

Наши принципы остаются неизменными,
независимо от тематики и формата занятий

Уважение к личности

Каждый человек - личность. И ребёнок, и взрослый. Мы верим, что любая личность уникальна. И каждая личность заслуживает уважительного отношения. Мы воспринимаем детей всерьёз и признаём право каждого на своё мнение и свои эмоции. Насилие в любой форме недопустимо. Мы учимся взаимодействовать этично и соблюдать личные границы.
Развитие компетенций

Овладение знаниями - только одна часть на пути развития личности. Физическое благополучие и навыки социального взаимодействия также важны для успеха в любой сфере. Мы поощряем детей много двигаться и стремимся к развитию у них физической уверенности. Обучение навыкам совместной работы, пониманию друг друга, эмпатии - заметная часть нашего учебного процесса.
Искренность, открытость, честность

Мы говорим правду и ожидаем от детей того же. Действует простой принцип: "что есть - то есть, чего нет - того нет". На каждый вопрос дети получают честный ответ. Такая позиция поощряет всех быть самими собой. Мы уверены, что это наилучшая исходная точка для саморазвития. Доверие и принятие способствуют открытости, исчезает потребность сооружать вымышленный образ себя.
Свобода, самостоятельность

Сложно найти ответы на вопросы "кто я" и "чего я хочу в жизни", если взрослые всё решают за меня. Детям нужно пространство для проявления самостоятельности. Важно научиться понимать себя и принимать решения, основываясь на здравом смысле, а не на внешнем контроле. Мы даём детям достаточно свободы, чтобы они учились делать осмысленный выбор и принимать ответственные решения.
Личный интерес и личные возможности

Личностное принятие гарантирует усвоение знаний. Мы ищем "точки пересечения" любого материала с интересами ребёнка. Задача должна быть посильна, и одновременно достаточно сложна. Для этого мы учитываем текущие возможности конкретного человека. Мы стараемся уйти от принципа соревновательности и сравнительных оценок. Личный прогресс оценивается только в сравнении с самим собой.
Право на ошибку

Ни у кого из нас не получилось сразу написать идеальную книгу, идеальное сочинение или идеальную букву "А". Естественно учиться, совершая ошибки. Каждый навык и понимание мы тренируем, постепенно наращивая мастерство. Мы декларируем право детей совершать ошибки в процессе обучения. Наша задача не зацикливать ребёнка на неудачах, а помогать двигаться вперёд с помощью позитивной обратной связи и поддержки.

Оставьте заявку

Свяжемся, чтобы рассказать подробнее

Хочу узнать больше Записаться на экскурсию

Информация размещена на странице с целью информирования родительского сообщества о планах развития. Не является рекламой услуг.
Образовательная организация находится в процессе получения лицензии на общеобразовательную деятельность.